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体育单招测验网球专项的测试编制与评分标准是什么?

作者:升学之家时间:2019-04-24 17:08

摘要:博天堂论坛一、测试方针及所占比例 类 别 身体本质 根底手艺 实战能力 指 标 半场往返跑 正、反手抽球 技评 比赛成绩 2 战术认识及打法特点 所占比例 1/6 2/6 3/6 二、测试编制与评分标准 (一)半

一、测试方针及所占比例类别身体本质根底手艺实战能力方针半场往返跑正、反手抽球技评比赛成绩2战术认识及打法特点所占比例1/62/63/6二、测试编制与评分标准(一)半场往返跑1.测试编制:考生站在底线中线处,以逆时针标的方针逐次跑向半 一、测试方针及所占比例

类 别  身体本质  根底手艺    实战能力  指
   标  半场往返跑  正、反手抽球    技评  比赛成绩×2 战术认识及打法特点  所占比例  1/6  2/6    3/6

二、测试编制与评分标准
(一)半场往返跑
1.测试编制:考生站在底线中线处,以逆时针标的方针逐次跑向半场7个点,并将各点的球拿回底线中线处(如图),计所需时间。
2.成绩评定:按所需时间长短进行排序,用时少者排名列前。 (二)正反手抽球
1.测试编制:考生站在底线附近,陪练在场地对侧供球到考生正、反手半区位置,每个考生正、反手各打5个直线、5个斜线球(正、反手斜或直线以摆布半场单打区划分)。共20个球。
2.成绩评定:打到界内并在指定半场内得0.5分,正反手各5分,按总分凹凸排定名次。 (三)技评
1.测试编制:从考生根底手艺动作的协调性、连贯性,击球的速度和扭转,步法的挪动调整能力,节制球的能力等方面进行阐发评定。
2.成绩评定:由四名考评员进行打分,去掉最高分与最低分后,取平均分为考生的最后得分。

 内容  优10~8.6  良8.5~7.6  中7.5~6.0  差5.9~0  技  评 1.动作连贯协调,发 力天然;
2.步法挪动快,重心不变;
3.节制球的能力强  1.动作较连贯协调, 发力较天然流利; 2.击球速度较快且 上旋较强;
3.节制球能力较强  1.动作根底连贯协调, 发力根底天然流利; 1.动作根底连贯协调,力 根底天然流利;
2.击球速度一般且有上旋;
3.步法挪动较慢,重心稳 性一般;
4.节制球能力一般  1.动作不连贯协调, 发力不天然流利。
2.击球速度慢且没有 上旋;
3.步法挪动慢,重心 不变性差;
4.节制球能力差

(四)比赛成绩
1.测试编制:每4人一组,前辈行小组单轮回,再进行同名次单轮回或裁减赛。比赛采用平手决胜制。
2.成绩评定:按名次的先后排序并×2。
(五)战术认识及打法特点
1.测试编制:通过比赛,察看考生的发球、接发球战术认识,对峙球能力,进攻、防守、对峙的转换能力及打法类型的较着、合理性、合用性等方面进行评定。
2.成绩评定:由四名考评员进行打分,去掉最高与最低分后,取平均分为考生的最后得分。

内容    优10~8.6    良8.5-7.6    中7.5-6.0      差5.9-0  发球
 战术
 认识 1.发球能力大得 分率高;
2.发球后持续进攻 能力强;
3.发球落点、扭转 速度变化多。 1.发球能力较大 得分率较高;
2.发球后持续进 攻能力较强;
3.发球落点、旋 转速度变化较多。 1.发球能力一般;
2.发球后,难以连 续进攻;
3.发球落点、扭转 速度变化较少。 1.发球没有能力;
2.发球后,经常陷 入被动。  接
 发
 球 1.接发球成功率高;
2.接二发球攻击能 力强。 1.接发球成功率 较高;
2.接二发球攻击 能力较强。  1.接发球成功率 一般;
2.接二发球攻击能 力一般。 1.接发球成功率 低;
2.接二发球,没有 攻击能力。  对峙
 球  能力 对峙中主动进攻意 识和能力强。 对峙中主动进攻意 识和能力较强。 对峙中主动进攻意 识和能力一般。 对峙中主动进攻认识 和能力差。  进攻
 防守
 对峙
 转换
 能力 三种态势下,措置 球合理,把握转换时 机能力强。 三种态势下,措置球 较合理,把握转换时 机能力较强。 三种态势下,措置球 一般,把握转换机缘 能力一般。  三种态势下,措置球 不合理,把握转换机缘 能力差。  打法
 类型
 及
 特点 打法特点较着、战术 把持合理、合用性凸起。 打法特点较着、战术 把持合理、合用性 凸起。

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